A Level กับ 9 วิชาสามัญ ต่างกันอย่างไร

A-Level กับ 9 วิชาสามัญ: ข้อแตกต่างที่สำคัญ

ระบบการวัดผลการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของประเทศไทยมีสองระบบหลัก ได้แก่ A-Level และ 9 วิชาสามัญ ซึ่งมีความแตกต่างกันในหลายๆ ด้าน โดยบทความนี้จะเจาะลึกถึงข้อแตกต่างเหล่านั้น เพื่อช่วยให้นักเรียนสามารถตัดสินใจเลือกเส้นทางการศึกษาที่เหมาะสมกับตัวเอง

1. วิชานำเสนอ

• A-Level: นักเรียนสามารถเลือกเรียนวิชาใดก็ได้จากกลุ่มวิชาที่หลากหลาย โดยแต่ละกลุ่มจะมีวิชาบังคับและวิชาเลือกที่แตกต่างกันออกไป เช่น กลุ่มวิทยาศาสตร์ กลุ่มสังคมศาสตร์ กลุ่มศิลปศาสตร์ และกลุ่มธุรกิจ
• 9 วิชาสามัญ: นักเรียนต้องเลือกเรียนวิชาบังคับ 5 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ และสังคมศึกษา และวิชาเลือกอีก 4 วิชา จากกลุ่มวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ สังคมศึกษา และศิลปะ

2. ระดับความยาก

• A-Level: โดยทั่วไปแล้ว A-Level ถือว่ายากกว่า 9 วิชาสามัญ เนื่องจากเน้นการวิเคราะห์และคำนวณมากกว่า นอกจากนี้ ข้อสอบบางวิชาของ A-Level ยังมีจำนวนข้อที่น้อยกว่าเพื่อให้เวลาคิดต่อข้อมากขึ้น
• 9 วิชาสามัญ: ข้อสอบ 9 วิชาสามัญมีรูปแบบที่ค่อนข้างตายตัวและมักเน้นความจำ แต่ก็มีข้อสอบบางข้อที่ต้องใช้ทักษะการวิเคราะห์เช่นกัน

3. โอกาสในการสอบ PAT

• A-Level: นักเรียน A-Level มีโอกาสสอบ PAT 7 ในภาษาต่างประเทศอื่นๆ นอกเหนือจากภาษาอังกฤษ เช่น ภาษาฝรั่งเศส ภาษาเยอรมัน ภาษาญี่ปุ่น และภาษาจีน
• 9 วิชาสามัญ: นักเรียน 9 วิชาสามัญไม่มีตัวเลือกในการสอบ PAT 7 ในภาษาต่างประเทศอื่นๆ

4. การใช้ผลสอบ

• A-Level: ผลสอบ A-Level สามารถใช้ยื่นเข้ามหาวิทยาลัยในต่างประเทศได้โดยตรง โดยเฉพาะมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร แคนาดา และออสเตรเลีย
• 9 วิชาสามัญ: ผลสอบ 9 วิชาสามัญใช้ยื่นเข้ามหาวิทยาลัยในประเทศไทยเป็นส่วนใหญ่ โดยนักเรียนจะต้องใช้คะแนน PAT และคะแนน O-NET ร่วมด้วย

สรุป

A-Level และ 9 วิชาสามัญเป็นระบบการวัดผลการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีข้อแตกต่างกันในหลายๆ ด้าน นักเรียนจึงควรพิจารณาความชอบ ความถนัด และเป้าหมายในการศึกษาต่อในอนาคต เพื่อตัดสินใจเลือกเส้นทางการศึกษาที่เหมาะสมที่สุดกับตัวเอง

โดยทั่วไปแล้ว A-Level เหมาะสำหรับนักเรียนที่ต้องการเรียนต่อในต่างประเทศ และต้องการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์และคำนวณ ขณะที่ 9 วิชาสามัญเหมาะสำหรับนักเรียนที่ต้องการเรียนต่อในประเทศไทย และต้องการความมั่นใจในการสอบเข้ามหาวิทยาลัย