Hoeveel 5 mag je staan?

Hoeveel vijven mag je staan? De mythe van de 5,5-regel ontkracht.

De vraag “Hoeveel vijven mag je staan?” spookt rond in de hoofden van menig scholier. De populaire, maar vaak onnauwkeurige, ‘5,5-regel’ suggereert dat één onvoldoende (een 5) acceptabel is, zolang de rest van de cijfers minstens een 6 zijn. Maar is dit wel zo? Het antwoord is helaas: nee, het is niet zo eenvoudig. De realiteit is genuanceerder en hangt sterk af van de school en de specifieke eisen die gesteld worden.

De zogenaamde 5,5-regel is meer een vuistregel dan een vastgestelde regel. Veel scholen hanteren een dergelijke regel wel, maar dan vaak met belangrijke nuance. De regel impliceert dat het gemiddelde cijfer, ondanks de 5, nog steeds boven een bepaald niveau moet liggen (vandaar de impliciete ‘5,5’). Dit gemiddelde wordt echter niet altijd expliciet genoemd en de interpretatie ervan kan variëren.

Kernvakken: een strengere beoordeling

Waar de 5,5-regel (in welke vorm dan ook) wel degelijk vaak van toepassing is, is er een aanzienlijk verschil in striktheid voor de kernvakken. Nederlands, Engels en Wiskunde – de hoeksteen van het voortgezet onderwijs – worden vaak anders beoordeeld. Voor deze vakken is een onvoldoende vaak helemaal niet toegestaan. Hier geldt vaak de regel: alleen cijfers van een 6 of hoger zijn voldoende. Een enkele 5 in één van deze vakken kan al leiden tot een onvoldoende voor het gehele rapport, ongeacht de cijfers in andere vakken.

De uiteindelijke beslissing ligt bij de school

Het is dus cruciaal om de beoordelingscriteria van je eigen school te kennen. Het schoolreglement of een gesprek met de mentor of decaan biedt helderheid over de exacte regels. De ‘5,5-regel’ biedt enkel een vage indicatie en is geen garantie voor een voldoende. Vertrouw niet blind op geruchten en online fora, maar check altijd de officiële richtlijnen van jouw school. Een onvoldoende vermijden is altijd de beste strategie, maar door de exacte regels te kennen, weet je waar je aan toe bent en kun je beter je studie inrichten.

Kortom: de vraag “Hoeveel vijven mag je staan?” heeft geen universeel antwoord. Het hangt af van de school, de specifieke vakken en de interpretatie van de gehanteerde regels. Duidelijkheid verkrijgen bij de school zelf is dan ook van essentieel belang.