Wat is een normale N-term?

De mysterieuze N-term: hoe moeilijk was je examen echt?

De cijfers zijn binnen, maar er klopt iets niet. Je hebt een 7,5 gehaald, maar er staat een extra, cryptische waarde bij: de N-term. Wat betekent dit getal tussen 0 en 2? En hoe beïnvloedt het je uiteindelijke cijfer? Laten we de N-term eens onder de loep nemen.

De N-term is een indicator die de moeilijkheidsgraad van een examen kwantificeert. Het is geen cijfer op zichzelf, maar een factor die meespeelt in de uiteindelijke cijferberekening. Een N-term van 1 representeert een examen met een gemiddelde moeilijkheidsgraad. Dit betekent dat de toets qua complexiteit overeenkomt met de verwachtingen en de gehanteerde leerdoelen. Je behaalde score wordt dan rechtstreeks vertaald naar je eindcijfer.

Een N-term boven 1, bijvoorbeeld 1,5 of zelfs 2, wijst daarentegen op een significant moeilijkere toets dan gepland. Denk aan onverwachte vraagtypen, een te hoog tempo of een complexere vraagstelling dan normaal. In deze gevallen werkt de N-term als een soort correctiemechanisme, waardoor het behaalde cijfer wordt aangepast om rekening te houden met de hogere moeilijkheidsgraad. Het examen was dus moeilijker, waardoor je een soort bonus krijgt op je score.

Maar hoe werkt deze bonus precies?

Hier wordt het complexer. De precieze impact van de N-term op het eindcijfer is afhankelijk van het specifieke berekeningssysteem dat wordt gebruikt. Er is geen universele formule. Sommige instellingen gebruiken een lineaire correctie, waarbij het eindcijfer lineair wordt verhoogd afhankelijk van de N-term en de behaalde score. Andere instellingen kunnen een meer complexe formule gebruiken, waarbij de impact van de N-term afhangt van factoren als de spreiding van de scores of de gemiddelde score van de klas. De details van de berekening zouden daarom altijd in de examenreglementen of door de docenten moeten worden verduidelijkt.

Kortom, hoewel de N-term een moeilijk te doorgronden waarde kan lijken, dient hij een duidelijk doel: de eerlijkheid en objectiviteit van de cijferbepaling garanderen, rekening houdend met de variabiliteit in de moeilijkheidsgraad van examens. Een hogere N-term betekent niet automatisch een hoger cijfer, maar wel een herwaardering van je prestaties in het licht van een uitdagender toets. Raadpleeg altijd je docent of de examenreglementen voor de precieze berekening die van toepassing is op jouw examen.