國中升高中的考試叫什麼?

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國中升高中的考試稱為「國中教育會考」,簡稱國教會考或 CAP。自 2014 年起取代基本學力測驗,成為評量國中生學力的依據。學生可依志願選填高中,但若人數過多將採超額比序錄取。

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告別青澀,迎向未來:談談國中教育會考

告別無憂無慮的國中生活,邁向高中階段的學習旅程,一道關卡橫亙眼前,那就是決定你未來學習方向的關鍵考試:國中教育會考。這個簡稱「國教會考」或「CAP」(簡稱來自英文名稱:Competency Assessment Program)的考試,自2014年起取代了舊制的「基本學力測驗」,成為台灣地區國中生升學的重要指標。

與以往單純以學力高低決定升學去向不同,國教會考更重視學生的多元發展。它並非單純的「考試」,而是對三年國中學習成果的全面檢視。考試內容涵蓋國文、英文、數學、社會、自然五個科目,考試形式也更貼近生活,著重理解與應用能力的評量,減少死記硬背的成分,試圖引導學生培養更紮實的學習基礎。

然而,會考的結果並非唯一的升學依據。雖然會考成績是高中職錄取的重要參考依據,但它並非決定性因素。在志願選填制度下,學生可以依據自己的興趣和能力,選擇適合自己的高中職校。然而,現實的競爭依然存在。當志願學校的申請人數超過招生名額時,便會啟動「超額比序」的錄取機制。這意味著除了會考成績外,學生在國中階段的學習歷程檔案、多元表現(例如社團參與、競賽成績等)都會成為重要的加分項目。

因此,國教會考不只是單純的考試,更像是一場綜合性的能力展現。它考驗的,不僅是學生的知識儲備,更包含了他們的學習態度、抗壓能力,以及規劃自身未來方向的能力。 對學生而言,準備國教會考的過程,不僅是知識的累積,更是自我成長的歷程。它幫助學生建立良好的學習習慣,培養獨立思考的能力,並更清晰地認識自己的優勢與劣勢,為未來的學習和生活奠定堅實的基礎。

總而言之,國中教育會考是台灣教育制度中重要的轉捩點,它不僅決定著學生的升學方向,更影響著他們未來發展的可能性。 準備充分,展現自我,才能在這個重要的階段,順利踏上屬於自己的人生道路。