Jakie lektury usunięto z matury 2026?

Matura 2026: Koniec z Pieśnią nad Pieśniami i fragmentami Kroniki Galla Anonima?

Zbliżająca się reforma matury w roku 2026 wywołuje liczne dyskusje, a jednym z najgorętszych tematów są zmiany w kanonie lektur. Choć pełne szczegóły wciąż nie zostały oficjalnie ogłoszone, przecieki wskazują na znaczące redukcje, budzące zarówno entuzjazm, jak i zaniepokojenie. Najbardziej zaskakującą informacją jest prawdopodobne usunięcie z poziomu podstawowego takich klasycznych utworów, jak Pieśń nad Pieśniami oraz fragmentów Kroniki polskiej Galla Anonima.

Decyzja ta, jeśli zostanie potwierdzona, wywoła niewątpliwie kontrowersje. Pieśń nad Pieśniami, choć należąca do kanonu literatury światowej i stanowiąca ważny przykład poezji miłosnej, może być uznana za zbyt trudną lub zbyt odważną dla maturzystów zdających maturę na poziomie podstawowym. Argumenty za jej usunięciem prawdopodobnie będą się opierać na konieczności uproszczenia materiału i skupienia się na utworach łatwiejszych w interpretacji.

Podobnie, wykluczenie fragmentów Kroniki polskiej Galla Anonima może wynikać z dążenia do skrócenia listy lektur. Tekst ten, będący cennym źródłem historycznym, jest jednocześnie dość obszerny i wymagający wnikliwej analizy. Ograniczenie zakresu materiału z historii literatury polskiej może być uzasadnione potrzebą przyspieszenia tempa nauczania i ułatwienia przygotowań do egzaminu.

Zmiany nie ograniczają się jednak tylko do tych dwóch kluczowych utworów. Wśród potencjalnie usuniętych lektur znajdują się również wybrane Psalmy Jana Kochanowskiego oraz niektóre utwory Franciszka Karpińskiego, w tym popularne sielanki. Te redukcje sugerują dążenie do ograniczenia ilości materiału poetyckiego na poziomie podstawowym, co może spotkać się z krytyką ze strony zwolenników rozwijania wrażliwości literackiej uczniów.

Trzeba jednak podkreślić, że na ten moment są to jedynie doniesienia nieoficjalne. Ostateczny kształt kanonu lektur na maturze 2026 poznamy dopiero po oficjalnym komunikacie Ministerstwa Edukacji i Nauki. Dyskusja na temat proponowanych zmian jest jednak niezwykle ważna, ponieważ kształtuje przyszłość edukacji literackiej w Polsce. Czy redukcja kanonu lektur faktycznie ułatwi maturzystom przygotowania do egzaminu, czy też w efekcie doprowadzi do ubożenia ich wiedzy literackiej – to pytania, na które odpowiedź przyniesie dopiero przyszłość.