Hoe weet je of een ww sterk of zwak is?
Hoe onderscheid je sterke en zwakke werkwoorden?
In de Nederlandse taal worden werkwoorden onderverdeeld in twee categorieën: sterke werkwoorden en zwakke werkwoorden. Het verschil tussen deze twee soorten werkwoorden ligt in de vorming van de verleden tijd en het voltooid deelwoord.
Sterke werkwoorden
Kenmerkende eigenschappen van sterke werkwoorden zijn:
- Klinkerwisseling: Sterke werkwoorden ondergaan een klinkerwisseling in de stam van het werkwoord in de verleden tijd en het voltooid deelwoord.
- Voltooid deelwoord op -en: Het voltooid deelwoord van sterke werkwoorden eindigt altijd op -en. Voorbeelden:
Werkwoord | Verleden tijd | Voltooid deelwoord |
---|---|---|
breken | brak | gebroken |
zingen | zong | gezongen |
drinken | dronk | gedronken |
Zwakke werkwoorden
Zwakke werkwoorden vertonen daarentegen de volgende kenmerken:
- Geen klinkerwisseling: In de verleden tijd en het voltooid deelwoord vindt geen klinkerwisseling plaats.
- Voltooid deelwoord op -te of -d: Het voltooid deelwoord van zwakke werkwoorden eindigt op -te of -d. Voorbeelden:
Werkwoord | Verleden tijd | Voltooid deelwoord |
---|---|---|
lopen | liep | gelopen |
lachen | lachte | gelachen |
leren | leerde | geleerd |
Overzicht
Voor een duidelijk overzicht van de kenmerken van sterke en zwakke werkwoorden, zie de onderstaande tabel:
Eigenschap | Sterk werkwoord | Zwak werkwoord |
---|---|---|
Klinkerwisseling | Ja | Nee |
Voltooid deelwoord | -en | -te of -d |
Voorbeeldzinnen
- Sterk: Hij brak (verleden tijd) het raam toen hij de bal naar binnen gooide (voltooid deelwoord).
- Zwak: Ze liep (verleden tijd) naar de winkel om een brood te kopen (voltooid deelwoord).
Belangrijk:
Het is belangrijk om te onthouden dat de verleden tijd en het voltooid deelwoord van onregelmatige werkwoorden niet altijd volgens de regels van sterke of zwakke werkwoorden worden gevormd.
#Sterk Werkwoord#Werkwoord#Zwak WerkwoordCommentaar op antwoord:
Bedankt voor uw opmerkingen! Uw feedback is erg belangrijk om ons te helpen onze antwoorden in de toekomst te verbeteren.