Wat gebeurt er als je te vaak te laat komt op school?

De Tol van Te Laat Komen: Wat Er Gebeurt Als Je Vaak De School Mist

De ochtendspits, de verleiding van nog even snoozen, of onvoorziene omstandigheden: er zijn talloze redenen waarom een leerling wel eens te laat kan komen op school. Een enkele keer is geen ramp, maar wat gebeurt er als het een gewoonte wordt? Te vaak te laat komen heeft namelijk niet alleen invloed op de leerling zelf, maar kan ook consequenties hebben op schoolniveau en zelfs daarbuiten.

Het begint vaak met waarschuwingen. Scholen hanteren over het algemeen een systeem waarbij leerlingen bij frequent te laat komen eerst worden aangesproken door de mentor of een andere docent. Deze gesprekken zijn bedoeld om bewustzijn te creëren en de oorzaak van het probleem te achterhalen. Misschien is er een praktische moeilijkheid, zoals problemen met het openbaar vervoer, of speelt er iets anders waardoor de leerling moeite heeft met op tijd komen.

Indien de waarschuwingen geen effect hebben en het te laat komen aanhoudt, worden de maatregelen aangescherpt. Denk hierbij aan het nablijven na schooltijd om de gemiste lesstof in te halen, het uitvoeren van extra opdrachten, of het tijdelijk uitsluiten van bepaalde privileges. De school zal proberen een oplossing te vinden die de leerling helpt en tegelijkertijd de verplichting om op tijd te komen benadrukt.

Echter, als ondanks deze inspanningen het patroon van te laat komen niet doorbroken wordt, kan de school een stap verder gaan en de leerplichtambtenaar inschakelen. Dit is vaak een signaal dat de school de situatie als ernstig beschouwt. De leerplichtambtenaar heeft als taak ervoor te zorgen dat leerlingen aan hun leerplicht voldoen, en dat omvat ook het op tijd aanwezig zijn op school.

De rol van de leerplichtambtenaar is niet louter bestraffend. Hij of zij zal een onderzoek starten naar de oorzaak van het frequent te laat komen. Is er sprake van een dieperliggend probleem, zoals slaapproblemen, problemen thuis, of misschien zelfs schoolverzuim? De leerplichtambtenaar zal in gesprek gaan met de leerling, de ouders/verzorgers, en de school om een volledig beeld van de situatie te krijgen.

Vervolgens zal de leerplichtambtenaar, indien nodig, ondersteuning bieden. Dit kan variëren van het doorverwijzen naar een maatschappelijk werker of psycholoog, tot het helpen bij het vinden van praktische oplossingen, zoals het organiseren van vervoer of het aanpassen van de ochtendroutine. Het doel is om de leerling en de ouders te helpen de problemen aan te pakken die het te laat komen veroorzaken.

Kortom, te vaak te laat komen op school is meer dan alleen een vervelende gewoonte. Het kan leiden tot escalerende maatregelen, waarbij de school en uiteindelijk de leerplichtambtenaar betrokken raken. Het is belangrijk om de oorzaak van het probleem aan te pakken en de benodigde ondersteuning te bieden, zodat leerlingen de kans krijgen om hun schoolcarrière succesvol te vervolgen. Want op tijd komen is niet alleen een kwestie van discipline, maar ook een belangrijk fundament voor een goede toekomst.